Den digitala arbetsplatsen har gett upphov till många nya fenomen.
Kanske är du redan bekant med termer såsom virtuell AW eller zoom-trötthet (zoom fatigue)? Inom kompetensutveckling kallas den senaste trenden tillika utmaningen digital learning fatigue eller e-learning fatigue.
2020 innebar onekligen en enorm omställning för både organisationer och individer. Från en dag till en annan utvecklades helt nya digitala arbetssätt och därmed ett ökat behov av digitala utbildningsinsatser – en förändring som tyvärr skett på bekostnad av lärupplevelsen. Sammantaget har detta gett upphov till ett helt nytt begrepp: digital learning fatigue (trötthet till följd av digital utbildning).
För att förebygga “digital learning fatigue” bör organisationer använda digitala verktyg på ett mer “mänskligt” sätt. Istället för att enbart pusha ut innehåll bör den som utbildar i organisationen också integrera tillfällen för reflektion, feedback, coachning och peer-to-peer-aktiviteter i inlärningsprocessen.